Córdoba lanzó un concurso de reciclaje para escuelas secundarias con $15 millones en premios

La iniciativa municipal está dirigida a instituciones públicas y privadas de la zona central de la ciudad que tengan más de 100 estudiantes en el nivel secundario. Las escuelas podrán inscribirse para competir por premios de hasta $8 millones y deberán demostrar su compromiso con la separación de residuos. Los ganadores se anunciarán el 1 de diciembre.

Córdoba lanzó un concurso de reciclaje para escuelas secundarias con $15 millones en premios

La Municipalidad de Córdoba lanzó una nueva edición de “Separar tiene premio”, destinada a escuelas secundarias de la zona central de la ciudad, con $15 millones en premios para fomentar el reciclaje y la conciencia ambiental.

La Municipalidad de Córdoba abrió las inscripciones para una nueva edición del concurso ambiental “Separar tiene premio”, que en esta oportunidad convoca a escuelas secundarias públicas y privadas de distintos sectores de la ciudad. La propuesta busca fomentar la separación de residuos en origen y fortalecer la participación de las comunidades educativas en el cuidado del ambiente.

La convocatoria está destinada a instituciones ubicadas en los barrios Centro, Nueva Córdoba y Güemes, además de sectores de General Paz y Alberdi, que cuenten con una matrícula superior a los 100 alumnos en el nivel secundario.

Organizado por la Secretaría de Ambiente y Economía Circular, a través de la Subsecretaría de Higiene Urbana, y con el aporte económico de LAM, el certamen distribuirá $15 millones en premios entre las tres escuelas que obtengan los mejores resultados.

El primer puesto recibirá $8 millones, el segundo obtendrá $5 millones y el tercero será reconocido con $2 millones. El anuncio de las instituciones ganadoras está previsto para el próximo 1 de diciembre.

Las escuelas interesadas ya pueden completar el formulario de inscripción disponible en el siguiente enlace: inscripción al concurso “Separar tiene premio”.

Cómo será la competencia

El concurso propone que las instituciones participantes recolecten materiales reciclables mediante contenedores destinados a ese fin. Entre los residuos que se pueden recuperar se encuentran papel, cartón, plásticos, latas, envases de Tetra Brik y telas.

Para determinar los resultados, se tendrá en cuenta la cantidad de contenedores recuperados cada 100 alumnos. Este sistema busca garantizar condiciones equitativas entre escuelas de diferentes dimensiones, de manera que la evaluación considere el desempeño en relación con la matrícula y no solamente el volumen total de materiales recolectados.

De esta forma, la competencia apunta a reconocer el compromiso colectivo y el esfuerzo de cada comunidad educativa para incorporar hábitos sustentables.

Una segunda etapa tras la experiencia en escuelas primarias

La iniciativa da continuidad a una primera etapa del programa que estuvo destinada a establecimientos de nivel primario y tuvo una respuesta positiva. En esa edición participaron 41 instituciones y se recuperaron 3.479 contenedores de materiales reciclables.

La experiencia permitió recuperar recursos que, de otro modo, podrían haber terminado en el enterramiento sanitario, además de impulsar prácticas de separación de residuos en miles de hogares cordobeses.

A partir de esos resultados, el municipio busca ampliar la propuesta al nivel secundario e involucrar a más jóvenes en acciones concretas de educación ambiental.

Qué destino tendrán los materiales recuperados

Los reciclables recolectados durante el concurso serán trasladados a la Escuela Municipal de Economía Circular (EMEC), donde se incorporarán a procesos de reutilización y valorización para convertirlos en nuevos productos.

La institución ya desarrolla experiencias de transformación de materiales recuperados en mobiliario, como mesas y sillas que se utilizan en escuelas municipales. De esta manera, los residuos separados en origen pueden convertirse en recursos con valor social y utilidad concreta.

Con esta nueva convocatoria, el municipio busca fortalecer la participación de las escuelas en el cuidado ambiental, promover la responsabilidad entre los estudiantes y extender las prácticas de reciclaje a más hogares de la ciudad.

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