La Universidad Latinoamericana (ULPe) llegó por primera vez a la provincia el último sábado, nucleando a un centenar de trabajadores de la economía popular, integrantes de organizaciones sociales y de la Familia Grande Hogar de Cristo en el ex-Casino de Oficiales del Grupo de Artillería 141, hoy sede de la Escuela Nacional de Organización Comunitaria y Economía Popular (Enocep).
La ULPe se creó en agosto de 2020, cuando se atravesaba la parte más densa de la pandemia, y durante su primer año de vida dictó cursos de diferentes temáticas. El objetivo de esta iniciativa es construir y consolidar un proyecto educativo integral y emancipatorio”, que recupere y ponga en valor los saberes de quienes habitan los territorios más empobrecidos del continente.
Al respecto, Mercedes Ferrero, quien integra la organización Trabajadores Unidos por la Tierra (Traut), una de las agrupaciones que le dan vida al proyecto, explicó a La Tinta que el diagnóstico común es que desde muy temprano los sectores populares están excluidos de las instancias de formación, hasta del sistema escolar, con lo cual es muy difícil luego acceder a la formación superior y universitaria”, y que cuando acceden, las propuestas formativas de esos espacios no están adaptadas a la vida de nuestres compañeres y eso hace que sea muy difícil sostener esos trayectos”.
Además de facilitar el acceso a instancias educativas, la ULPe pone en cuestionamiento a los conocimientos legitimados y les da valor a los saberes más ligados a las tradiciones orales. Antes de las universidades, primero existió el saber popular. Quienes convivimos y militamos en la economía popular venimos recopilando ancestralmente todo ese conocimiento”, señaló Javier Montalvo, integrante del Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE).
La oferta educativa prevista abarca en su primera etapa áreas temáticas orientadas a la concreción del programa del sector de Tierra, Techo y Trabajo”, y los desafíos de la crisis de la globalización: economía popular, agroecología y producción rural comunitaria, gestión ambiental orientada a ecología integral, acceso integral a la justicia y consumo y cuidados.
El proyecto, además, prevé la creación de carreras de nivel superior, con una modalidad pedagógica mixta, presencial y a distancia.
En la provincia se propuso ampliar los ejes
En el plenario del nodo Córdoba llevado a cabo el sábado, las organizaciones sociales de la economía popular presentes en el Refugio Libertad propusieron ampliar los ejes educativos que la ULPe ya lleva a cabo, incorporando cuatro nuevas áreas.
Entre ellas, la de género y diversidades para el desarrollo de herramientas que sirvan para detectar y erradicar la violencia de género; la de soberanía tecnológica y apropiación popular de la tecnología, entendiendo la conectividad como un derecho humano pero también para acceder a tecnologías que mejoren las unidades productivas de la economía popular; la de comunicación popular para fortalecer la batalla cultural” desde el sector, y la educación popular como un área de formación estratégica.