El Ministerio de Educación conmemora 18 años de la ley de enseñanza del Holocausto

La iniciativa oficial sumó herramientas virtuales y convenios internacionales. La reforma curricular implementada este año añade el abordaje de crímenes de lesa humanidad.

Holocausto

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba conmemora los 18 años de la promulgación de la Ley Provincial de Enseñanza de la Shoá. La normativa consolidó una política pública que capacitó a más de 2.000 docentes de todo el territorio desde 2008. Durante este año, la gestión estatal actualizó la legislación para incorporar de forma obligatoria el análisis sobre los discursos de odio y el terrorismo.

El programa implementado por la provincia se sostiene de forma continua y sistemática en los distintos niveles educativos. La formación abarca contenidos vinculados a la memoria del Holocausto, la prevención del antisemitismo, la convivencia democrática y la promoción de los derechos humanos.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, vinculó la continuidad de la norma con la línea de gestión del ejecutivo cordobés. “Por decisión del gobernador Martín Llaryora, sostenemos una política educativa que reconoce a la memoria y a los derechos humanos como pilares fundamentales para la vida en democracia», expresó el funcionario. Además, el titular de la cartera educativa agregó que «enseñar la Shoá permite comprender las consecuencias del odio, la discriminación y la indiferencia, y brinda a nuestros estudiantes herramientas para construir una sociedad más justa, plural y respetuosa de la diversidad”.

Descentralización e instrumental pedagógico

Las capacitaciones presenciales alcanzaron a las siete regiones provinciales entre 2008 y 2019, período en el que también se coordinaron visitas al Museo del Holocausto de Buenos Aires. A partir de 2020, la adopción del formato virtual e híbrido facilitó el acceso al interior. Actualmente, los trayectos abren cupos anuales para 150 agentes por edición.

La secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior, Claudia Maine, detalló el carácter integrador de la propuesta. “Enseñar estos acontecimientos es también enseñar a vivir en democracia, a convivir en comunidad y a valorar y respetar los derechos humanos», señaló la funcionaria. Según su definición, la materia no se limita a una asignatura específica, sino que funciona como una perspectiva transversal en el sistema educativo.

Para el trabajo en las escuelas, la Provincia generó recursos propios como un documental sobre el sobreviviente Edgar Wollenberg, un libro de Ariel Hellblum y la muestra itinerante «No fue un juego». La reforma regulatoria de 2026 prevé avanzar en una actualización similar para la enseñanza del Genocidio Armenio.

Alianzas de cooperación internacional

La agenda del área educativa provincial sumó un convenio con la Anti-Defamation League y el Museo Judío de Chile. La alianza permitió la puesta en marcha del programa COAJ, que transita su segunda cohorte de formación para brindar herramientas contra los prejuicios.

La repartición mantiene además los recordatorios anuales por el atentado a la AMIA ocurrido el 18 de julio de 1994. Como antecedente de estas acciones didácticas, el Ministerio implementó en 2024 el certamen estudiantil “Justicia, justicia perseguirás… 30 años después”, cuyas producciones se utilizan actualmente para promover la convivencia democrática en los centros educativos.

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