Las escuelas y jardines municipales se preparan para participar de una nueva edición de las Olimpiadas de Matemática Matific LATAM, que se desarrollarán del 28 de septiembre al 2 de octubre. La propuesta está destinada a niñas y niños de entre 4 y 15 años. Utiliza el juego y herramientas digitales para abordar desafíos matemáticos adaptados a los distintos ritmos de aprendizaje.
Todos los estudiantes del sistema educativo municipal ya cuentan con registro para participar de la competencia. Durante los cinco días resolverán desafíos, avanzarán en entornos gamificados y acumularán estrellas a partir de las actividades realizadas. Quienes participen recibirán certificados oficiales de mérito y podrán acceder a sorteos regionales.
La participación de Córdoba en las últimas ediciones estuvo acompañada por destacados resultados. En 2024, la Escuela Municipal Dr. Raúl Fernández alcanzó el 7.º puesto continental y la Escuela Municipal Brigadier Mayor J. I. San Martín obtuvo el 11.º lugar entre las instituciones públicas de Sudamérica. Además, 13 escuelas y jardines municipales de la ciudad se ubicaron entre las 500 mejores instituciones de la región.
El año pasado, 2.702 estudiantes y 92 docentes del sistema educativo municipal participaron de la competencia y completaron 94.403 actividades matemáticas. En el Nivel Primario, la Escuela Municipal Dr. Raúl Victorino Martínez obtuvo el primer puesto municipal, seguida por la Escuela Municipal Dr. Ernesto Molinari Romero y la Escuela Municipal Gob. Justo P. Molina. En Nivel Inicial, los primeros lugares fueron para el Jardín Municipal Portal de Belén, el Jardín Padre Antonio Martínez y el Jardín Municipal Los Siete Cabritos.
Matemática también desde el hogar
Como parte de la preparación para la competencia, la Secretaría de Educación desarrolla talleres participativos en escuelas y jardines municipales destinados a las familias. Allí madres, padres y tutores conocen el funcionamiento de Matific y las distintas propuestas que ofrece la plataforma para acompañar la práctica matemática en el hogar.
La secretaria de Educación, Alicia La Terza, destacó el valor de la mediación docente en el uso de herramientas digitales: “Las herramientas digitales adquieren verdadero valor cuando se integran a propuestas pedagógicas sólidas y son utilizadas por docentes que acompañan, orientan y potencian los procesos de aprendizaje”.
