El Ministerio de Educación de la Nación comunicó que durante el actual mes de junio y julio llevará a cabo una Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica para comenzar a planificar el regreso a las aulas. En esta encuesta se consultará a docentes, directivos y familias con el fin de reunir información acerca del desarrollo del ciclo lectivo durante la pandemia de Covid-19.
La evaluación y la determinación del regreso físico a las aulas, cuando la salud lo permita, son los dos componentes centrales que debemos tener para trazar una hoja de ruta para este ciclo 2020”, indicó el pasado lunes el encargado de la cartera educativa, Nicolás Trotta. Y explicó: Este proceso de evaluación fue aprobado por unanimidad en el último Consejo Federal de Educación, con el acompañamiento de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el aval de los sindicatos docentes y del Consejo Interuniversitario Nacional”.
Según explicaron desde ese Ministerio, el sondeo alcanzará a 30.000 directivos y docentes de diferentes instituciones como así también a 2.800 familias de todo el país en conjunto con el Programa de Educación de Unicef, con el fin de conocer las actividades realizadas desde sus casas durante el período de aislamiento. En detalle, la evaluación incluirá una encuesta en línea con preguntas abiertas y cerradas, así como entrevistas en profundidad, de las que participarán 5.000 directivos y 25.000 docentes de nivel inicial, primario y secundario.
La evaluación buscará también conocer en qué escuelas continuaron activos los servicios de alimentación y anticipar los problemas que pueden presentarse al momento de retornar a las aulas. Los resultados preliminares de este estudio estarán disponibles a partir de los últimos días de julio de 2020, mientras que el informe general se difundirá en octubre.
Reunión entre la CTERA y el Gobierno por las paritarias
La titular de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Sonia Alesso, adelantó que mañana el gremio mantendrá una reunión paritaria con el gobierno nacional para dialogar acerca de las condiciones de trabajo de los docentes. En este sentido, la sindicalista advirtió que hay una sobrecarga laboral” de los trabajadores, en el marco del aislamiento social y obligatorio por la pandemia de coronavirus.
Todo lo que tiene que ver con el teletrabajo lleva muchas más horas que las que tiene un docente si estuviera trabajando de manera presencial”, indicó Alesso. No obstante, la gremialista ratificó el compromiso con las actividades virtuales que los maestros preparan” para los estudiantes, pero manifestó que la educación requiere presencialidad, y eso es insustituible”.
