Miembros del Conicet y de la Universidad Nacional de Córdoba, especialistas en temas de ecología, ambiente, salud, alimentación y sociedad, suscribieron una declaración en la que propusieron una serie de medidas que debería tomar la sociedad en el periodo post-pandemia, cuando entremos a la nueva normalidad” post Covid-19.
Bajo la afirmación El Covid-19 es el resultado del modelo de apropiación de la naturaleza”, la declaración reflexiona sobre por qué no es posible pensar en volver a la situación de pre pandemia.
«La pandemia del virus Covid-19 ha desencadenado una crisis global que trasciende largamente el sistema sanitario y afecta a toda la humanidad. Es claro también que no es una crisis aislada sino que es parte de una crisis ambiental y civilizatoria más profunda, más duradera y más difícil de superar. Una situación que nos plantea una encrucijada histórica y por lo tanto una oportunidad: seguir por el mismo camino o cambiar de rumbo», advierten en el documento.
Y agregan: «El cambio climático global, el deterioro acelerado de la biodiversidad, la creciente desigualdad social y la concentración de la riqueza dentro y entre países, son todos síntomas de un mismo proceso subyacente, el modelo predominante de apropiación de la naturaleza y de relación al interior de las sociedades».
En ese sentido, destacan que no hay que volver a la normalidad pre-pandemia, ya que representa una situación ambiental insostenible y socialmente injusta. «No tenemos por qué retomar la marcha en una dirección equivocada. Es más, existe el riesgo concreto de medidas de reactivación económica que aceleren la trayectoria hacia un futuro que no queremos: un mundo claramente peor para la enorme mayoría de la gente y los otros seres vivos en su interacción y dependencia mutua».
Algunos de los firmantes son: Sandra Díaz, Alberto León, Carlos Presman, Alicia Gutiérrez, Gabriel Bernardello, Marcelo Cabido, María Angélica Perillo, Walter Robledo, Laura Vivas, Daniel Cáceres, Mónica Balzarini, y Joaquín Navarro, todos reconocidos especialistas en sus rubros de investigación y docencia.
