Las escuelas y jardines municipales de Córdoba obtuvieron resultados destacados en las Olimpiadas Matemáticas Matific LATAM 2026, una competencia educativa digital que busca fortalecer el aprendizaje de la matemática mediante juegos y desafíos interactivos.
En esta edición participaron 58 instituciones del sistema educativo municipal, con un total de 3.210 estudiantes y el acompañamiento de más de 80 docentes. Durante los cinco días de competencia, los alumnos completaron 50.200 actividades y alcanzaron un puntaje promedio de 3,98 sobre 5.
Uno de los principales resultados fue la precisión media de acierto del 78,4%, un porcentaje superior al promedio nacional informado por el certamen, que llegó al 74,4%, y a la media latinoamericana, del 75,9%.
La competencia tuvo una convocatoria regional de gran alcance: participaron más de 1.700 escuelas, 6.000 docentes y 1.200.000 estudiantes de distintos países de América Latina y el Caribe, quienes resolvieron más de tres millones de desafíos matemáticos.
Las escuelas municipales con mejores resultados
Entre las instituciones cordobesas, la Escuela Municipal Dr. Pedro Carande Carro obtuvo el primer puesto del ranking municipal. Además, se ubicó en el puesto 28 a nivel provincial, en el 73 a escala nacional y en el 249 del ranking regional.
La institución contó con la participación de 223 estudiantes, que completaron 9.823 actividades y lograron un puntaje promedio de 4,3 sobre 5.
El segundo lugar municipal fue para la Escuela Municipal Gobernador Dr. Arturo Zanichelli, mientras que la Escuela Municipal Dr. Raúl Victorino Martínez ocupó el tercer puesto.
En el nivel inicial, el Jardín Municipal Jeromito encabezó el ranking entre los establecimientos municipales, seguido por el Jardín Municipal Portal de Belén y el Jardín Municipal Los Siete Cabritos.
Qué contenidos trabajaron los estudiantes
Durante la competencia, las actividades se adaptaron a los contenidos correspondientes a cada etapa educativa. En los jardines municipales, las propuestas se centraron especialmente en el conteo, los números hasta el 20 y la geometría.
En las escuelas primarias, en tanto, los desafíos incluyeron operaciones matemáticas, sistema de numeración, fracciones, números decimales, geometría, medición, estadística y resolución de problemas.
La dinámica permitió que los estudiantes avanzaran a su propio ritmo, mediante ejercicios interactivos orientados a desarrollar el razonamiento lógico y consolidar conocimientos matemáticos.
Una herramienta digital para aprender jugando
Matific es una plataforma educativa que utiliza experiencias lúdicas y actividades personalizadas para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos. Cuenta con juegos y propuestas tanto en línea como fuera de línea, diseñados para estimular la creatividad, la concentración y la curiosidad de los niños.
La participación en las olimpiadas se integra al trabajo pedagógico cotidiano de las instituciones municipales, con el objetivo de complementar la enseñanza tradicional mediante recursos digitales y experiencias de aprendizaje adaptadas a las trayectorias escolares.
Los resultados obtenidos por Córdoba reflejan el desempeño de sus estudiantes en una competencia regional y el trabajo conjunto entre las comunidades educativas, los docentes y las instituciones participantes.
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