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Zonas rurales

Avanza la universalización de la Sala de 3 años y se fortalece la educación inicial

En el marco del Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024–2027, con proyección a 2033, Córdoba prioriza el acceso temprano a la escolaridad como derecho fundamental de las infancias.

RedacciónPorRedacción
6 de febrero de 2026
La ampliación de la Sala de 3 Años en zonas rurales garantiza igualdad de oportunidades.

La ampliación de la Sala de 3 Años en zonas rurales garantiza igualdad de oportunidades.

En el marco del Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024–2027, con proyección a 2033, el Gobierno de Córdoba avanza en la ampliación de la educación inicial con especial énfasis en la universalización de la Sala de 3 Años en contextos rurales, una política orientada a garantizar el acceso temprano a la escolaridad como un derecho fundamental de las infancias.

La estrategia provincial consolida un proceso que se inició con la obligatoriedad de las salas de 5 y 4 años y que ahora prioriza el ingreso de niñas y niños de 3 años a propuestas educativas de calidad desde el comienzo de la trayectoria escolar. En este sentido, la ampliación de la cobertura en zonas rurales busca reducir desigualdades territoriales y asegurar igualdad de oportunidades educativas en todo el territorio provincial.

Desde el Ministerio de Educación destacan que el acceso temprano al nivel inicial cumple un rol clave en el desarrollo integral, al fortalecer la alfabetización inicial, la autonomía, la socialización y el pensamiento creativo, a partir de propuestas pedagógicas acordes a la edad y al entorno en el que viven las infancias. En los ámbitos rurales, esta política adquiere una relevancia particular al acercar el sistema educativo a familias que residen en zonas alejadas de los grandes centros urbanos.

El ministro de Educación de la Provincia, Horacio Ferreyra, subrayó el alcance de la medida y el compromiso estatal que implica: “Esta política expresa una decisión concreta del Estado provincial de llegar con educación inicial a cada rincón de Córdoba. En el ámbito rural, universalizar la Sala de 3 Años implica organizar la escuela, los recursos y el acompañamiento necesario para que ninguna familia quede fuera del sistema educativo desde el inicio”.

La educación inicial en contextos rurales presenta características específicas, como el trabajo en aulas plurinivel y una organización flexible de la enseñanza, que habilitan prácticas pedagógicas situadas e innovadoras. Estas modalidades permiten adaptar las propuestas educativas a las particularidades del territorio y acompañar de manera más personalizada el desarrollo de cada niño y niña, respetando sus tiempos y contextos de aprendizaje.

Desde la cartera educativa provincial señalan que el nivel inicial no solo cumple una función pedagógica, sino también social, al convertirse en un espacio de encuentro y contención para las comunidades rurales. En este marco, la Sala de 3 Años se integra como un eslabón clave para fortalecer las trayectorias escolares desde edades tempranas y prevenir futuras discontinuidades en la escolarización.

Inscripciones para el ciclo lectivo 2026

En línea con esta política de expansión, el Ministerio de Educación informó que a partir del 18 de febrero las familias que residen en zonas rurales de la provincia podrán acercarse a la escuela primaria rural más cercana a su domicilio para realizar la inscripción de niñas y niños de 3 años al ciclo lectivo 2026.

El ingreso al nivel inicial constituye un hito fundamental en la trayectoria educativa, ya que marca el inicio del recorrido por la escolaridad obligatoria y permite un acompañamiento temprano de las trayectorias escolares, con impacto positivo en los aprendizajes a lo largo de los años posteriores.

Para realizar consultas o recibir más información, las familias pueden comunicarse al correo electrónico coordinacion.rural@me.cba.gov.ar.

Con esta iniciativa, Córdoba reafirma su compromiso con una educación inclusiva y de calidad, fortaleciendo la presencia del Estado en el territorio y ampliando derechos desde los primeros años de vida, con especial atención a las infancias que crecen en contextos rurales.

Un informe señala que las jubilaciones deberían ser 21% más altas por el atraso estadístico

Temas: Ciclo lectivo 2026DestacadasEducaciónEscuelasInformaciónPolítica CórdobaPrincipal
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