La firma de telecomunicaciones y entretenimiento Personal, lanzó una nueva edición de Chicas Digitalers, un programa de formación gratuito orientado a adolescentes que cursan el secundario y buscan iniciarse en el mundo tecnológico.
La iniciativa tiene como objetivo reducir la brecha de género en el sector digital y fortalecer el desarrollo de talento en áreas vinculadas a la economía del conocimiento. La modalidad es 100% online y sincrónica, con encuentros semanales.
Capacitación desde cero
El programa está diseñado para que las participantes puedan aprender sin conocimientos previos y desarrollar proyectos concretos en un entorno colaborativo. Las propuestas incluyen formación en:
Programación básica
Desarrollo web (HTML, CSS y JavaScript)
Creación de videojuegos
Introducción a la inteligencia artificial
Las clases se dictan durante 12 semanas, con el acompañamiento de mentores que guían el proceso de aprendizaje.
Inscripción y requisitos
La inscripción estará abierta hasta el 14 de abril, con inicio de clases en la misma semana. Para participar, se requiere contar con computadora, conexión a internet y autorización de un adulto responsable. Los cupos son limitados.
El programa cuenta con el aval de la Cámara de la Industria Argentina del Software (CESSI) y forma parte de una estrategia más amplia para promover la inclusión en disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
Impacto y proyección
Con ocho años de trayectoria y miles de participantes, Chicas Digitalers busca despertar el interés por la tecnología y ampliar oportunidades laborales a futuro.
En 2024, tres participantes del programa fueron reconocidas en el certamen internacional Technovation Girls en Silicon Valley, tras desarrollar una aplicación con impacto social.
La iniciativa se consolida así como una herramienta para acercar a más jóvenes al ecosistema digital y fomentar la participación femenina en un sector donde aún predominan los hombres.
Dónde postularse: https://institucional.telecom.com.ar/digitalers/chicas-digitalers
