Un grupo de ocho estudiantes de séptimo año del Instituto Técnico Renault, en barrio Santa Isabel de la ciudad de Córdoba, diseñó y construyó un auto eléctrico monoplaza para participar del Desafío Eco YPF 2026, una competencia nacional que convoca a escuelas técnicas de todo el país para desarrollar vehículos de emisión cero.
El proyecto demandó meses de trabajo en equipo y permitió a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación técnica. Fabricaron el chasis, prepararon la carrocería y ensamblaron los componentes mecánicos y eléctricos del vehículo, con el que buscarán representar a su institución frente a más de 150 colegios técnicos de todo el país.
Un chasis de acero y aluminio, con carrocería de fibra de vidrio
El monoplaza funciona con un motor eléctrico de 48 voltios y 500 watts, y su estructura fue desarrollada íntegramente por los estudiantes. El equipo combinó distintos materiales para lograr un vehículo liviano y eficiente, mezclando acero, aluminio y fibra de vidrio en la carrocería.
El equipo está integrado por siete estudiantes de mecánica y uno de programación, que se repartieron tareas en distintas áreas del desarrollo. El trabajo exigió organización, planificación y coordinación para que cada componente funcionara de manera integrada, en una experiencia que acerca a los jóvenes a desafíos propios del ámbito profesional. Este año el equipo volvió a competir después de tres años de ausencia del certamen.
La cita en Junín y el objetivo a futuro
La competencia se realizará los días 6, 7 y 8 de noviembre en la ciudad bonaerense de Junín, donde los estudiantes cordobeses pondrán a prueba su vehículo frente a equipos de escuelas técnicas de todo el país. Además de la competencia en pista, el público puede acompañar al equipo a través de instancias de votación que se difunden en las redes sociales oficiales del Desafío Eco YPF 2026.
La intención del grupo es que el proyecto no termine con esta edición, sino que tenga continuidad en los próximos años con el aporte de nuevas generaciones de alumnos que puedan incorporar mejoras al vehículo.
