Alumnas de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC) de la UNC desarrollaron un manual gratuito de alfabetización digital para personas mayores adultas. La herramienta fue realizada en el marco de una tesis de licenciatura debido a que las alumnas detectaron ciertos obstáculos en generaciones anteriores frente a los vertiginosos cambios tecnológicos actuales.
La profunda transformación comunicacional ha propiciado que la comunidad de adultos mayores requiera de asistencia y acompañamiento en relación al uso de los nuevos dispositivos. Ivana Aguirre, una de las realizadoras del manual, explicó al respecto en UNCiencia: “La iniciativa surgió como respuesta a una necesidad que detectamos en el transcurso del dictado del taller de Alfabetización Digital que llevamos a cabo en el Centro de Jubilados y Pensionados Lealtad y Esperanza de barrio Ferroviario Mitre”.
Valeria Auil, otras de las egresadas que elaboraron la herramienta agregó que “el espacio de trabajo extensionista y el grupo de personas que asistían, necesitaban un material específico y adaptado al taller. Por ello entendimos que podíamos sistematizar y adecuar el material elaborado para cada encuentro”.
Las egresadas siguieron las pautas de la Técnica de Redacción Lectura Fácil, que estipula pautas para una redacción clara, precisa y sin el uso de jerga técnica. “Cuando presentamos el material adaptado, las personas asistentes logran mayor autonomía, porque lo utilizan en la comodidad del hogar para recordar los temas dados en cada uno de los encuentros”, comentó Stella Mary Brisuela, integrante del proyecto.
El manual es de uso público abierto y está organizado en siete capítulos que presentan el contenido de menor a mayor complejidad con elementos accesibles en relación a colores, tipografías y lenguaje.
La posibilidad de desarrollarse de manera autónoma
El aporte más significativo del “Manual de alfabetización digital para adultos mayores”, se vincula a propiciar el desarrollo autónomo de este sector de la población, ofreciendo una herramienta de cuidado que tiene como fin favorecer una vida plena durante la etapa de la vejez.
Las creadoras del manual basaron su perspectiva en “la comprensión de la alfabetización digital como un conjunto de habilidades organizadas para la supervivencia, que incluya a todas las alfabetizaciones basadas en destrezas, sin limitarse a ellas ni a ninguna tecnología particular”.
Entre las distintas habilidades que implica la alfabetización digital, se destacan las instrumentales; de búsqueda, selección y evaluación de información; colaborativas; de creación y publicación de contenidos; de ciudadanía digital; y de seguridad. Es en ese marco, que se pretende promover la integración e inclusión social de adultos mayores.
